Fortbildung

Workshop „Tanzen und Schreiben“ anlässlich der IDT 2022 am 18.8.22 

Wie hängen Schreiben und Tanzen miteinander zusammen? Wie kann man das Eine für das Andere im Schulunterricht nutzbar machen? Diesen Fragen sind wir, Marianne Ullmann (Schreibzentrum der PH Wien) und Tanzpädagogin Sylvia Munzar (Sportuniversität Wien) im Rahmen eines Workshops gemeinsam mit 12 Teilnehmer*innen der IDT 2022 an einem heißen Donnerstagnachmittag im August nachgegangen. Da wurde […]

KsL-Symposium 2022

Am 3./4. Juni 2022 hat am bifeb in Strobl das alljährliche Symposium der KsL (=Koordinationsstelle Lesen) stattgefunden. Die diesjährige Tagung stand unter dem Motto Schriftspracherwerb. Als Keynotes konnten mit Erika Brinkmann und Hans Brügelmann zwei Koryphäen des Faches gewonnen werden. Auch die Workshops waren hochkarätig besetzt und haben die Breite des Themas widergespiegelt. Unter folgendem […]

Fortbildungen im Wintersemester 2022/23

Wir freuen uns, Ihnen unser Fortbildungsprogramm für das Wintersemester 2022/23 präsentieren zu können. Der Anmeldezeitraum über PH-Online läuft von 1.-31.5.2022. Nähere Informationen zu den einzelnen Veranstaltungen sowie den damit jeweils angesprochenen Zielgruppen entnehmen Sie bitte unserem Informationsblatt. Durch Klicken auf die entsprechenden LV-Nummern im Dokument gelangen Sie direkt zur Anmeldemaske auf PH-Online.

Bundesseminar: ÖDaF-Jahrestagung 2022

Die ÖDaF-Jahrestagung ist als Bundesseminar mittlerweile fest verankert im Fortbildungsprogramm der Pädagogischen Hochschule Wien. So besuchten auch dieses Jahr mehr als 30 Lehrer*innen die Veranstaltung am 25. und 26.2.2022. Aufgrund der aktuellen pandemischen Situation wurde die Tagung digital abgehalten. Das Rahmenthema war in diesem Jahr „Wer sind ich? Identität*en und Zugehörigkeit*in im Lehren und Lernen […]

Lehrgang Deutsch als Zweitsprache in der Primarstufe – ein neuer Durchgang startet!

Im Sommersemester 2022 wird ein weiterer Durchgang unseres Lehrgangs starten, der Lehrende der Primarstufe für die Sprachliche Bildung qualifiziert. Alle Bereiche, die im DaZ-Kompetenzprofil für Pädagog*innen (DaZkompP) beschrieben werden, sind in unserem 3-semestrigen Lehrgang abgedeckt. Sie werden für die Arbeit als DaZ-Lehrkraft in Deutschförderklassen ebenso vorbereitet wie auch für die sprachsensible Unterrichtsgestaltung in der Regelklasse.  Die […]