DiZeTIK
Didaktikzentrum für Text- und Informationskompetenz
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ÖDaF-Jahrestagung 2017 als bundesweite Lehrer/innenfortbildung
Die Jahrestagung des Österreichischen Verbands für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (ÖDaF) fand am 17. und 18.3.2017 an der Pädagogischen Hochschule Wien statt und konnte im Rahmen des Fortbildungsprogramms des DiZeTIK als bundesweite Lehrer/innenfortbildung besucht werden.
Etwa 300 Teilnehmer/innen aus dem In- und Ausland beschäftigten sich während der Tagung mit der Rolle von Emotionen im DaF-/DaZ-Unterricht, konnten Plenar- und Kurzvorträge sowie Workshops zum Thema besuchen und sich bei Verlagsständen zudem über neue Lehrwerke und Lehrmaterialien informieren. Ein dramapädagogischer Workshop sorgte am Samstagnachmittag für einen dramatisch-emotionalen Ausklang der Tagung.
Eine Fotogalerie zur Tagung finden Sie auf der Homepage des ÖDaF.
Schreibend lernen in der Erst- und Zweitsprache
Am 11. und 12. November 2016 fand an der Pädagogischen Hochschule Wien die vom DiZeTIK veranstaltete Fortbildungsreihe „Schreibend lernen in der Erst- und Zweitsprache“ statt. In zwei Plenarvorträgen, vier Workshops und einer Abschlussreflexion erhielten die Teilnehmenden die Möglichkeit, sich umfassend mit dem Schreiben als Instrument des Lernens auseinanderzusetzen. Im Einführungsvortrag zeigte Sabine Schmölzer-Eibinger (Universität Graz) ausgehend von Schüler/innentexten die Relevanz des Schreibens für den Fachunterricht auf und gab darüber hinaus auch Einblicke in ein laufendes Forschungsprojekt. Gerd Bräuer (Pädagogische Hochschule Freiburg) widmete sich im zweiten Plenarvortrag dem Schreiben als reflexiver Praxis. Die Workshops thematisierten weitere Aspekte, so die Entwicklung von Schreibarrangements, vorwissenschaftliches und materialgestütztes Schreiben sowie das Schreiben im digitalen Kontext.
Bilaterales Projekt: „Sprachstandsfeststellungen Bildungssprache“
Von 13.-16. September 2016 fand an der PH Wien das dritte Treffen im zweijährigen Projekt der PH Wien mit Vertreterinnen der Pädagogischen Fakultät der Masaryk-Universität Brno (Tschechische Republik) statt. Das Projekt setzt sich zum Ziel, dem bewusst sprachaufmerksamen Sach- und Fachunterricht in Primar- und Sekundarstufe Bedeutung zu verleihen, indem es durch neu entwickelte Sprachstandsfeststellungsinstrumente im Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache den Bedarf eruiert.
Lehrgang Deutsch als Zweitsprache in der Primarstufe
Am 16.09.2016 fand vor etwa 60 interessierten Lehrpersonen, im Festsaal der PH Wien, die Präsentation des neu konzipierten DaZP Lehrgangs (Deutsch als Zweitsprache in der Primarstufe) statt. Der Lehrgang, welcher sich in vier Module über drei Semester gliedert, wird ab dem Wintersemester 2016/ 17 am Institut für übergreifende Bildungsschwerpunkte (IBS) unter der Leitung von Frau Mag. Dr. Elisabeth FURCH und Frau Mag. Dr. Brigitte SORGER durchgeführt. Nach einer Begrüßung und Erläuterung des Anmeldeprocederes durch den Leiter des IBS, Herrn Mag. Walter SWOBODA, wurde das Referent_innenteam, bestehend aus internen und externen Expert_innen vorgestellt, Ziele und Inhalte des Lehrgangs erläutert und auf allfällige Fragen der Teilnehmer_innen eingegangen. Die PH Wien freut sich interessierten Lehrpersonen aus dem Primarstufenbereich mit diesem Lehrgang eine Erweiterung ihrer Kompetenzen im Bereich Deutsch als Zweitsprache, in Form einer Weiterbildung mit Abschlusszertifikat (20 ECTS), anbieten zu können und somit einen Beitrag zur weiteren Professionalisierung in diesem Bereich leisten zu dürfen.
Didaktikzentrum für Text- und Informationskompetenz (DiZeTIK)
Institut für übergreifende Bildungsschwerpunkte (IBS)
Pädagogische Hochschule Wien
